日前，由广东教育促进会、南方日报社、广东广播电视台、广东教育学会、广东教育杂志社联合主办的2021年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目正式公布，由蓬江区教育局申报的《创新“植入式”学校党建  培育立德树人“生态圈”——“蓬江模式”课题引领教育高质量发展研究》项目获评三等奖。

　　据悉，2021年我省各地教育部门申报的创新成果奖项目共821项，广东省中小学教育创新成果奖评审委员会按照“公平、公正、公开”的原则，经过学科评审委员会、综合评审委员会和定评委员会三级评委会认真评审，评出获奖项目239项。

　　“加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。”习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话强调，各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。

　　不忘教育初心，时代呼唤学校党建要创新发展。近年来，蓬江区教育局党组积极探索，在蓬江区委组织部的指导下，紧紧围绕“立德树人”的中心任务，搭建科研平台，开辟中小学党建工作创新发展的新路径，以《学校党建“多元融合，多彩发展”生态模式研究》为总课题引领，组织全区65个中小学党支部开展党建子课题系列研究，并成功申报成为广东省教育科学“十三五”规划党建立项课题，开创了以课题研究提升教育党建成效的良好局面。

　　课题主要探讨中小学教育系统在教育局党组领导下，全面推进以党支部为核心领导的学校建设，包括组织机构建设、制度建设、队伍建设、课程改革和校园文化建设。在学校管理和教育教学各环节动态实践中高举党的旗帜，推动新时代学校的高质量发展。

　　课题研究取得良好效果，带动了全区5000余名教师，86000余名学生和全体家长积极学习新时代新思想，全面推进了习近平新时代中国特色社会主义思想入校园、进课堂、驻头脑。课题研究激发了学校党建的内生活力，精准推进党建与教育文化的创新融合，形成中小学校党建工作生态化发展的繁荣局面。

　　得益于党建课题为教育导航，蓬江教育在立德树人、师生共同发展、学校品牌创立、党建特色彰显的良性循环中，办学水平不断提高，谱写了“党旗作引领，教育百花艳”的新篇章，形成了以课题引领学校党建创新发展的“蓬江模式”。《人民日报》《人民论坛网》《中国教育报》《半月谈》《南方日报》等多家媒体相继报道了这一模式的成功实践探索，产生了良好的引领和辐射效应。

　　《中小学党建生态化发展新视野》一书，展现了蓬江区教育党组以科研课题引领中小学校党建创新发展的思想理念、创新举措和实践成果，汇集了来自各基层党支部党建工作鲜活的创新经验和一线教师“课程思政”的优秀教例，成功探索了如何守好“主阵地”， 唱响“主旋律”，以实际行动践行习近平总书记提出的“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”这些根本问题。本书的出版，为当前方兴未艾的教育党建生态化发展，提供了及时而有益的借鉴。

　　蓬江区教育局有关负责人表示，教育成果创新奖一直是广大教育工作者的追求，奖项含金量高，项目要深入研究、形成较突出的成果并实践落地，才能敲开申报门槛，能获奖更是十分难得。接下来，教育系统将继续努力，紧盯“追求卓越、勇攀高峰”的办学目标，不断擦亮“学在蓬江”的金字招牌，努力打造教育发展高地。

（办公室  李家富）