在《The Village Show》一课中，学生化身“小羊”等动物，探讨小动物们怎么进入花园、会吃什么食物……本学期，广东省梁婉清名教师工作室一行来到恩平市恩城街道办事处中心小学，工作室学员陆锦花老师上了一节趣味性与人文性相融合的绘本教学课例展示。

　　2018年4月，广东省梁婉清名教师工作室正式成立，工作室肩负起向五邑地区甚至全省推广英语绘本教学的任务，送教足迹踏遍了全市及省内外多个城市。江门市第十四次党代会提出，要创新东西部区域合作机制，蓬江、江海与恩平结对协同发展，深化党员干部和骨干教师、医生等专业技术人员制度化交流。基于此，工作室与恩平学校深度“牵手”，在东西教育对口协作中搭起了一座“英语桥”。

　　以绘本为媒

　　探索英语课堂教学新范式

　　绘本教学是广东省梁婉清名教师工作室的一张“名片”。几年前，在工作室主持人、丰泰小学校长梁婉清的带领下，工作室开始深耕“指向思维品质培养的英语绘本PWP教学模式”的研究，“导读激趣、设问想象、看图理解、品读语言、感悟内涵、拓展迁移”的教学步骤应运而生。此举不仅填补了绘本阅读教学在江门英语教学中的空白，更是成为了教育教学改革浪潮下，英语高效课堂教学的一种全新范式。

　　而今年工作室工作的其中一个重点，便是牵手恩平市的学校开展东西教育对口帮扶。在送教到恩平的过程中，工作室带着绘本教材和课例进校园，与恩平学校开展教研联动，以期提升当地学校的英语教学质量。“在广东省梁婉清名教师工作室带来的示范课上，我校英语老师学习到了全新的教学方式，也改变了教学观念。不仅如此，孩子们还收到了工作室赠与的英语绘本。总的来说，这次活动不仅加强了学校与学校之间的联系，还强化了教学与教学之间的连接。”恩平市恩城街道办事处中心小学教师黄青云说。

　　梁婉清表示，下一步，工作室将着重对帮扶学校的英语课程建设、英语社团的组建以及“双减”之下的英语作业整合、创新等进行指导和探讨。

　　近5年来

　　足迹遍布省内外多个城市

　　广东省梁婉清名教师工作室以“1+1+N”的研修模式（即一个名师工作室，一批学校联动，N个学员专业成长），通过“专家指导”“送教下乡”“名师讲座”“名师结对”“集团教研”等活动，引领科组教师更新教学理念，提高教师驾驭课堂的能力。

　　近5年来，工作室的足迹遍布全市各县（市、区）以及蓬江区的所有镇街，省内如肇庆、河源、湛江、清远，省外如厦门、宁波等城市，都有工作室开展宣讲带学的足迹，受惠师生上万人次。今年5月，工作室参加了江门市“五邑名师大讲堂”第六期展示活动，并进行了同步直播，让全国英语教师们通过线上进行观看、学习、互动。2020年，经考核，工作室被省教育厅评定为优秀名师工作室。

　　“广东省梁婉清名教师工作室积极参加江门市东西部教育结对帮扶活动，多次将先进理念和好课带进恩平市的学校当中，充分发挥了名教师示范引领和资源共享的优势，帮助薄弱学校提升英语课堂教学质量，推进了两地英语教师专业水平的发展。”广东第二师范学院教授、工作室导师李华说。

　　（ 江门日报记者   张翠玲）